Психолог дал советы по успешной адаптации ребёнка к обучению в первом классе
Москва, 20 августа - DIXINEWS.
Период адаптации первоклассников к обучению в школе может варьироваться от трёх недель до шести месяцев. Для более быстрого привыкания детей к новым условиям родителям советуют проявлять внимание к школьным делам своих детей и воздерживаться от упрёков за возможные промахи, отметил руководитель центра психологической поддержки Кемеровского государственного медицинского университета Минздрава России Семён Юдин.
«Как ускорить адаптацию? Проявляйте искренний интерес к школьной жизни. Спрашивайте не только об отметках, но прежде всего — о впечатлениях и друзьях», — приводит слова Юдина РИА Новости.
Специалист рекомендует избегать критики из-за ошибок или медленного темпа освоения материала.
«Если ребенок ошибся, не ругайте его и не ставьте в пример других детей. Выскажите замечание в мягкой форме, например: "Мне кажется, ты здесь ошибся" или "Проверь, пожалуйста, нет ли тут ошибки". Каждый имеет право на ошибку, а дети — тем более», — сказал Юдин.
Юдин подчеркивает, что не стоит предъявлять к первокласснику чрезмерные требования. Родителям важно реально оценивать способности своего ребенка, наблюдать, с чем он справляется успешно, а где могут возникать сложности. При постановке целей стоит ориентироваться на текущий уровень развития школьника, слегка его опережая.
«Родителям необходимо трезво оценивать возможности ребенка. Понаблюдайте, что у него получается хорошо, а что пока вызывает трудности. Ставьте цели бережно, ориентируясь на реальный уровень развития школьника, лишь ненамного его превышая», — отметил психолог.
Психолог также предлагает использовать небольшие ритуалы прощания и встречи, чтобы облегчить период адаптации.
«Особый жест, объятие или короткая фраза при расставании у школы помогают малышу легче отпустить вас. А традиция делиться впечатлениями за чашкой чая после уроков превратит возвращение домой в теплый, ожидаемый момент», — сказал он.
В дополнение Юдин рекомендует в первые месяцы обучения уменьшить количество дополнительных занятий для ребенка, чтобы он мог сосредоточиться на процессе привыкания к школе и освоении новых навыков.
«В первые месяцы, а иногда и в течение всего первого класса, стоит минимизировать дополнительную нагрузку. У ребенка в приоритете — привыкнуть к школе и научиться учиться», — заключил психолог.
