Психофизиолог рассказал о книге о ключевых проблемах и механизмах памяти

Доктор биологических наук, психофизиолог и профессор Александр Каплан посоветовал аудитории "Радио РБК" обратить внимание на роман Евгения Водолазкина «Авиатор».

Доктор биологических наук, психофизиолог и профессор Александр Каплан порекомендовал роман Евгения Водолазкина «Авиатор».

«Роман «Авиатор» — это художественная вещь, но мне важно, что это книга про память», — поделился своим мнением Каплан. По его словам, несмотря на то, что Водолазкин не является нейрофизиологом, ему удалось очень тщательно описать основные проблемы и механизмы памяти.

Автор романа рассматривает память как «новую реконструкцию».

«Фактически каждое новое впечатление мозг реконструирует в себе как свое собственное», — отметил ученый. - «Именно этот механизм создает личность, потому что в нас формируется новый мир, где творческой силой становится сама индивидуальность человека», — заключил Каплан.

Фрагмент книги

Евгений Водолазкин. «Авиатор»

«Рай — это отсутствие времени. Если время остановится, событий больше не будет. Останутся несобытия. Сосны вот останутся, снизу — коричневые, корявые, сверху — гладкие и янтарные. Крыжовник у изгороди тоже не пропадет. Скрип калитки, приглушенный плач ребенка на соседней даче, первый стук дождя по крыше веранды — все то, чего не отменяют силы правительств и падения империй. То, что осуществляется поверх истории — вневременно, освобожденно».

Александр Каплан окончил биологический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова в 1973 году. В 1976 году защитил кандидатскую диссертацию, а в 1999 году получил степень доктора биологических наук. С 2000 года он является профессором, а начиная с 2010 года возглавляет лабораторию нейрофизиологии и нейрокомпьютерных интерфейсов на кафедре физиологии человека и животных биологического факультета МГУ.

В марте профессор говорил, что главной проблемой современного человека становится переизбыток информации, перегружающий внимание и затрудняющий глубокое осмысление данных. По его мнению, эти факторы способствуют возникновению феномена клипового мышления и создают ощущение ухудшения памяти.