Педагог объяснила, каких ошибок следует избегать после чтения книги с ребенком

После прочтения книги вместе с ребенком не рекомендуется сразу устраивать проверки на знание содержания или порядок происходящих событий. Такой метод может вытеснить интерес к рассказу чувством тревоги из-за возможной ошибки, пояснила кандидат педагогических наук, автор книг Татьяна Цветкова.

«Проверка в некоторых случаях нужна, но скорее уже после третьего прочтения. Меня в свое время учили, что одно произведение нужно три раза прочитать или прослушать. Поэтому родителю не стоит сразу становиться контролером», - сказала Цветкова.

Педагог отметила, что подобные вопросы, как о названии книги, ее авторе, главных героях и финале, в первую очередь служат для проверки памяти ребёнка. В этот момент взрослый невольно принимает на себя роль учителя, однако задача семейного чтения заключается в другом — помочь ребенку выработать собственное отношение к сюжету.

Цветкова подчеркнула, что главное в обсуждении книги — не количество запомненных фактов, а эмоции и нравственная составляющая произведения.

По её мнению, семейное чтение становится прекрасной возможностью построить диалог между родителями и детьми, обсудить вместе важные жизненные ценности, поступки героев, рассмотреть различные жизненные ситуации. Книга в семейном кругу — это прежде всего повод для общения, а не лишь задание для проверки знаний, подчеркнула педагог.